En medio de las continuas crisis, políticas, económicas y sociales que la Argentina atraviesa constantemente, las herramientas para el desarrollo de la población, prevención de desastres y diseño de políticas comunitarias parecen provenir de todo tipo de discliplinas, con una ausencia marcada del aporte de psicólogos en todas ellas.

Las razones para tal realidad pueden buscarse -y encontrarse- rápidamente en una evaluación de la formación que los psicólogos, recibieron históricamente y en la formación que actualmente más de 20.000 jóvenes en toda la Argentina siguen recibiendo en el grado. Ya se ha señalado que el enfoque clinicista era predominante en nuestro país, es decir, la cantidad de psicólogos que trabajan en clínica es abrumadoramente superior a cual otra especialización.

Entonces,, si hablamos de prevención, sí hablamos de empowerment, si hablamos de capacitación comunitaria, la pregunta que sobresale es dónde podremos ir a buscar las herramientas que nos permitan hacer ese aporte crucial al desarrollo de la Nación.

No sé trata de que no haya más psicólogos clínicos, en lo absoluto, se trata de que, un estudiante interesado en especializarse en otras áreas pueda hacerlo en su carrera y luego integrarse a equipo de trabajo, ya estando capacitado para desempeñarse eficientemente.

Sólo con mirar el diario o la televisión podemos observar que vivimos en un país donde:

- La cantidad de muertes por accidentes de tránsito es alarmante

- Los accidentes en los hogares matan o lesionan gravemente a más niños que cualquier enfermedad

- La pampa y las mejores tierras de producción agropecuaria están perdiendo su capacidad productiva por los sistemas de explotación ineficiente debidos a diferencias culturales

- Las comunidades están en un proceso de segmentarización

- La inseguridad es un acompañante diario en nuestra jornada

- La contaminación ambiental debido a la falta de preocupación estatal, pero también debido al desinterés de los mismos ciudadanos, por falta de conocimiento.

- La alta concentración de psicólogos en zonas urbanas genera una sobre-oferta, que es casi totalmente clínica, dejando totalmente desantendido el resto del territorio nacional, con las deficiencias que ello implica.

¿Qué tiene que decir la Psicología de todo esto?

La gran mayoría de los desarrollos que responden a esta pregunta provienen de modelos no psicoanalíticos, y nosotros estamos estudiando una carrera que es 90% psicoanálisis. ¿Qué opciones hay?

Áreas de vacancia en Psicología y desarrollo nacional

En otro artículo se plantearon y desarrollaron las cinco áreas principales de vacancia para la Psicología.

- Psicología Ambiental

- Psicología Rural

- Psicología Económica

- Psicología del Tránsito

- Psicoaccidentología

No es dificil ni muy aventurado suponer que si se revirtiera la tendencia clínica en la formación de psicólogos en la Argentina, y estamos hablando de casi 60.000 estudiantes de Psicología, podrían crearse equipos de trabajo integrados por psicólogos que sean capaces de transformar la realidad.

Estas son áreas de desarrollo crítico, que desde hace años necesitan ser ocupadas, sin embargo, una mirada a la curricula de la carrera de Psicología de cualquier universidad de la República muestra que, directamente, no hay formación en ellas. En la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires hasta el segundo cuatrimestre del 2007, no existia, ni siquiera en el posgrado materias que cubran ese espacio. El grado, para cualquier estudiante que cursa 5 años de carrera, sigue siendo tierra de nadie, ya que no tiene ninguna posibilidad de conocer, ni siquiera a través de materias optativas, esos desarrollos.

Cómo decíamos más arriba, no cabe duda que un cambio en varios puntos de la política de estado en relación con el bienestar social deben cambiar; sabemos que muchos apuntan directamente a eso; pero, se descuida el hecho de que si ellos sucediera, no habría psicólogos capacitados para responder a tal demanda.

 

Este el llamado que la sociedad le hace hoy a la Psicología y nosotros como estudiantes tenemos la responsabilidad de ser repetidores, como miembros de esta sociedad

¿Quién es ahora el que realmente "escucha"?