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Tr(L%k퇎) ?Eֻs}3o. ^6 Rn&}=5G9UV9jI||<8Cuo Bc\B7Q>d ϵϸ=R`)8I#7<XlDTIޢwN AXwN{>HH**>> HHEFKLMNOPQR,b$28fNi\Aly 0AA@8-.w S; ʚ;1h8ʚ;g4OdOdd 0ppp@ <4dddd w 0T=<4BdBd w 0T=80___PPT10 pp?  % TalleresCOBAND  Aprendizaje y Modificacin de la Conducta Como aprovechar el control del estmulo que ya existe: normas y objetivost2,(If> ,KNormas Norma: Descripcin (escrita o verbal) de los tres trminos de contingencia de un refuerzo (antecedentes  conducta  consecuencias) Toda norma suele conducir a ciertas recompensas o nos permite evitar castigos. Las normas enunciadas en forma de CONSEJO tambin presuponen refuerzos. Las normas que se dan en forma de ORDEN o AMENAZA presuponen que su incumplimiento ser castigado. Z}ZZZIdZZ}  ,HConducta moldeada por contingencias vs. comportamiento regido por normasI I Conducta moldeada por contingencias: La conducta se fortalece en un entorno por los efectos de la accin directa de las consecuencias. Comportamiento regido por normas: Conducta que se controla por la formacin de una norma. l&b#8&b#8 ,#,Cundo son las normas especialmente tiles?--(, ,`Cuando se desea un cambio de conducta rpido. Cuando las consecuencias que podra proporcionar para la conducta se demoran demasiado para reforzar la conducta directamente. Cuando quiera mantener una conducta cuyos refuerzos naturales son inmediatos, pero altamente intermitentes. Cuando una conducta especfica lleva a un castigo severo e inmediato. P_PPP_` ,$/Por qu las normas controlan nuestra conducta?00(/ ,Porque: Otros podran proporcionar al individuo consecuencias inmediatas si se sigue o no la regla. Una persona podra seguir una norma y luego decirse autoafirmaciones reforzantes. Nuestras interacciones operantes  respondientes nos proporcionen una historia de refuerzo de modo que cumplir con las normas sea automticamente fortalecido y que el incumplimiento sea automticamente castigado. < & ,  , ,%TCuatro condiciones que afectan a la probabilidad de que una conducta siga una norma:UU(T ,Consecuencias improbables. ndices de contexto y consistencia del refuerzo. Resultados pequeos pero acumulativos. Fechas lmite."s! ,&'Pautas para usar eficazmente las normas(((' , Normas fciles de comprender. Identificacin clara (conducta especfica, fecha lmite, consecuencias). Descripcin de los resultados probables e importantes. Comunicacin de modo corts y educado. X$##$ ,' Objetivos (  , Objetivos: Factores de motivacin, compromisos para alcanzar el xito. Las normas y los objetivos se aplican para mejorar resultados. z =@! != ! @!!  ,(Establecimiento de objetivos( ,Los objetivos especficos son ms eficaces que los objetivos vagos. Los objetivos realistas y retadores son ms eficaces que los del tipo  hazlo lo mejor que puedas . Los objetivos pblicos son ms eficaces que los privados. El establecimiento de objetivos es ms eficaz si se incluyen fechas lmite. El establecimiento de objetivos con retroalimentacin es ms eficaz que sin ella. Cuando las personas se comprometen con los objetivos, se alcanza mayor eficacia. Z  ,)+Pautas para el establecimiento de objetivos,,(+ ,Establecer objetivos especficos, realistas y retadores. Ser claro respecto a las consecuencias. Descomponer los objetivos a largo plazo en varios a corto plazo. Si el objetivo es complejo, disear un plan de accin para conseguirlo. Establecer fechas lmite. Asegurarse el compromiso de las personas implicadas. Dar retroalimentacin positiva a medida que se vaya progresando hacia los objetivos.Z ,*  Muchas gracias! ( ,P  0` 3` ff>>\fg` J*T333` QYmx~3ft` \ғhEy`` cb^DDf`Y˵W` sg7xGr` K%ޯd{mG/` 33f>?" dd@,?nFd@    @ `  n?" dd@   @@``PR    @ ` `<p>> Pt(    6 #" `b `  >*   6 #" `` `  @* xT ~  "~\ {  "{  c BB CDEFd @ bb   H   T W6Vw}\gFQ6<1++11 1L b6xQrq 6\}N   - c    0 A Q g     S    6N KawF bFy0 a*ly7lE;uz  B | a F 0 ! 1 < B < & l L 0  @`"T   c |BC+DEFyd @ ==gL6cI}\eA& w6m!W<! &<W!r6W}F6\}>68QNlX^XH8+Sgg|@`"Jo 5 J   B! 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 % TalleresCOBAND  Aprendizaje y Modificacin de la Conducta Como aprovechar el control del estmulo que ya existe: normas y objetivost2,(If> ,KNormas Norma: Descripcin (escrita o verbal) de los tres trminos de contingencia de un refuerzo (antecedentes  conducta  consecuencias) Toda norma suele conducir a ciertas recompensas o nos permite evitar castigos. Las normas enunciadas en forma de CONSEJO tambin presuponen refuerzos. Las normas que se dan en forma de ORDEN o AMENAZA presuponen que su incumplimiento ser castigado. Z}ZZZIdZZ}  ,HConducta moldeada por contingencias vs. comportamiento regido por normasI I Conducta moldeada por contingencias: La conducta se fortalece en un entorno por los efectos de la accin directa de las consecuencias. Comportamiento regido por normas: Conducta que se controla por la formacin de una norma. l&b#8&b#8 ,#,Cundo son las normas especialmente tiles?--(, ,`Cuando se desea un cambio de conducta rpido. Cuando las consecuencias que podra proporcionar para la conducta se demoran demasiado para reforzar la conducta directamente. Cuando quiera mantener una conducta cuyos refuerzos naturales son inmediatos, pero altamente intermitentes. Cuando una conducta especfica lleva a un castigo severo e inmediato. N_PPP_` ,$/Por qu las normas controlan nuestra conducta?00(/ ,Porque: Otros podran proporcionar al individuo consecuencias inmediatas si se sigue o no la regla. Una persona podra seguir una norma y luego decirse autoafirmaciones reforzantes. Nuestras interacciones operantes  respondientes nos proporcionen una historia de refuerzo de modo que cumplir con las normas sea automticamente fortalecido y que el incumplimiento sea automticamente castigado. < & ,  , ,%TCuatro condiciones que afectan a la probabilidad de que una conducta siga una norma:UU(T ,Consecuencias improbables. ndices de contexto y consistencia del refuerzo. Resultados pequeos pero acumulativos. Fechas lmite."s! ,&'Pautas para usar eficazmente las normas(((' , Normas fciles de comprender. Identificacin clara (conducta especfica, fecha lmite, consecuencias). Descripcin de los resultados probables e importantes. Comunicacin de modo corts y educado. X$##$ ,' Objetivos (  , Objetivos: Factores de motivacin, compromisos para alcanzar el xito. Las normas y los objetivos se aplican para mejorar resultados. z =@! != ! @!!  ,(Establecimiento de objetivos( ,Los objetivos especficos son ms eficaces que los objetivos vagos. Los objetivos realistas y retadores son ms eficaces que los del tipo  hazlo lo mejor que puedas . Los objetivos pblicos son ms eficaces que los privados. El establecimiento de objetivos es ms eficaz si se incluyen fechas lmite. El establecimiento de objetivos con retro  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~